(1)。了解人力资源的重要性。人力资源又称劳动力资源，是指能够推动整个经济社会发展并具有劳动能力的人口总数。人力资源包括体质、智力、知识和技能。其中，人才的数量和质量是衡量人力资源数量的重要指标。人力资源的数量是指具有劳动能力的人口，质量是指从事经济活动人口的体质、文化知识和劳动技能水平。(2)了解中国人力资源现状。新中国成立以来，特别是改革开放30多年来，我国教育发展迅速，国民素质全面提高。
新增劳动力平均受教育年限从2000年的10年提高到2009年的12.4年，均位于发展中国家前列。中国受过高等教育的从业人员已达9830万人，居世界第一。中国实现了从人口大国到人力资源大国的历史性转变。然而，我国人力资源的现状并不乐观。首先，表面数量多，实际数量少，导致人力资源供给不足。虽然人口13亿，但是合格的人才远远不够。
5、【文化强区, 科教先行】 科教文化如果把创新文化传递给年轻一代，让他们认同并分享创新文化，那么创新就会传承下去。有学者称，“依靠人才和技术，中国经济有望在20年内继续高速增长，成为与美国等发达国家并列的超级经济体，实现中华民族的伟大复兴。”站在“十二五”新的历史坐标下，海淀迎来了新一轮的发展机遇，多年积累的科教资源更增添了海淀以科技创新引领中国的信心。
近日，海淀充分发挥科教和人力资源的独特优势，通过“优秀学生进中关村”活动，为刚刚走进大学校门的青年学生提供了良好的科技创新文化氛围。8月26日，由海淀区人民政府中关村街道办事处主办、中国科学院行政管理局科学文化传播中心承办的“优秀学生走进中关村”活动在中关村地区的中国科学院行政管理局举行。8月26日至9月2日，来自中央民族大学、首都模范大学、中国矿业大学的30名2012级新生走进中关村、中科院，感受科技创新、科教的历程和北京精神。
6、小学教师科技教育论文小学教师科技教育论文范文科技教育活动是通过让学生动手动脑，亲自实践，在感知和经验的基础上内化的，而不是简单的通过教授来教授学生。以下是小学教师科技教育论文。欢迎借鉴！小学教育是我国最基础的教育，对孩子未来的发展和综合素质有着至关重要的影响，也关系到中国未来的发展。因此，应该更加重视初等教育。
科学技术的发展不仅推动了社会的进步，也要求科技教育的快速发展。摘要:本文就新形势下小学实施科技教育的问题展开论述，并简单分析了小学实施科技教育的必要性。关键词:初等教育；科技教育；当前，国际经济和科技竞争日趋激烈，各国都将面临各种新的挑战，这些挑战归根结底与各国的国民教育密切相关。小学生是国家的未来。面对科学技术的迅猛发展和激烈的国际竞争，能否适应新的挑战，是关系到一个国家综合国力的大事。
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